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069学习圣道61圣道释经法总结Mp3下载-王牧师
069学习圣道61圣道释经法总结
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简介

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《圣道学习》第61课:

《圣道释经法》总结

感谢天父,自2021910号以来,我们共讲了69次,有61课内容和8次的作业回顾。这四个多月,虽然拦阻很多,环境较大,却是我服事生涯中,非常特别的一段时间。藉着《圣道释经法》,使我对圣经,有了:更全面、深入、标准的理解和总体把握。

我们在第2课,探讨了“”是什么。

提到:

1的本体——道就是神,有位格的真神,父,子,圣灵。

2的核心——耶稣基督和他的救恩。道成肉身,死里复活,成就救恩。

3的要求——神的一切命令、法则、教导。标准是基督里的新命令、新体系。

4的依据——必须出自圣经,而非其他来源。圣经是信仰和生活的惟一准则。

5的解释——二个基本原则,三位老师,最后判断。必须按着正意分解真理的道。

6的应用——针对普世众人,也针对所有基督徒,听从神的命令,遵行神的吩咐。

7的果子——人对真的回应,顺从的必得永生,背逆的必受诅咒。

我们在第3课,探讨了“道”的功用。

是针对人的整个生命,尤其是属灵生命,“灵魂体”的“灵”和“心”,有世间任何学术、知识所不能企及、不能具备的那种功用:

——道给予人:生命的一切需要,心灵的一切需要,生活和人生的一切指导。

1. 真知识——认识独一真神,认识救主。

2. 真救赎——

3. 内心确定——心里和道印证,接受,并且有把握,不摇动

4. 愿意信服——信服神的道

5. 悔改——悔改己行,罪行

6. 给人道路——具体的出路,盼望,具体行动的选择、判断、方向,使人有路可走;

7. 给人真理——绝对,超越,标准,是客观的,可衡量,可察验可验证的;

8. 给人生命——听道而信道,信道而得永生,有生命;

9. 给人光明——

10. 给人安慰——

11. 给人力量——

12. 给人方向——

13. 给人鼓励——

14. 给人盼望——

15. 给人警戒——

16. 给人提醒——

17. 给人应许——

18. 给人更新——

19. 给人信心——

20. 给人激励——

21. 给人心灵的饱足——不再饿

22. 给人心灵的滋润——不再渴

23. 给人圣爱——

24. 给人圣洁——

25. 给人圣灵——

26. 给人尊贵——

27. 给人智慧——

28. 给人平安——

29. 给人知足——

30. 给人感动——

31. 给人赦免——

32. 给人泉源——

33. 给人喜乐——

34. 给人甘甜——

35. 给人价值——

36. 给人意义——

37. 给人忍耐——

38. 给人刚强壮胆——

39. 给人生命的一切——

40. 给人丰盛的恩典——暂提这些,可以不断增添

最终使人——与神同在,与主同活,同工,同行,进入荣耀得胜的状态。

所以,我们“听道、学道、行道、传道”要有:

谦卑,相信,接受,理解,对照,反思,省察,判断,分辨,持续学习和更新、成长。

神又藉着圣灵、浇灌圣爱、激发我们里面重生之新生命的圣洁,来活出圣道。

圣灵又给人遵行和活出神的圣道之能力,智慧,方法,方向,能分辨,判断。

我们的《圣道释经法》,就是依据圣经,进行解释,使人正确回应神和耶稣基督的救赎,听从神的命令与教导,结出美好的果子,进入得胜的境界。

《圣道释经法》由:“一个前提、两大原则、三位老师、最后判断”组成。

其中

一个前提”是:我信圣经都是神所默示的。所以我接受圣经是:绝对真实、可靠的,惟一具有神圣权威的,人类信仰和生活的惟一准则。

我们相信圣经:(经卷)完整、(默示)完成、(内容)完全。

两大原则”即两个释经的基本原则:解释圣经的两个最根本的、最重要的标准。

第一个释经原则是:按照经文词汇的本义来解释。

第二个释经原则是:以经解经

在第一个释经总原则:“按照经文词汇的本义来解释”里,又列举了:

一:根据词汇字面的本义

二:注意修辞、引申、及时代文化背景中的特定含义

1:“修辞”即文辞或修饰文辞。

修辞本义就是修饰言论,也就是在使用语言的过程中,利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言技巧。

2:“引申”

(字、词)由原义产生新义,“引申”的含义,这个含义又是固定的,普遍认可的,正式的。

3:“时代文化背景

三:留意上下文,根据相对完整的内容。建立整体的圣经观,掌握全局视野。

四:注意文本的体裁

五:查考原文

又要对照一些重要译本

参考几种经典注释

还要:听可靠的人之讲道。

——释经工具书和微读圣经APP等,很方便提供了原文、不同译本和不同的注释观点。

六:总结、综合:以上的全部,要综合起来。再加上:透过迫切祷告,求圣灵光照,解开经文,让你明白。——这也算求问老师了。

在第二个释经总原则“以经解经”里,又提到了:

A预言解释法;

B预表解释法;

C预备的解释;

D预演解释法。

以及五个基本的标准,即:

一:以新约全书解释旧约全书;

二:以基督解释全部;

三:以总原则解释经文细节;

四:以多处经文解释一处经文;

五:以明确的经文解释模糊的经文。

从第4课一直到第54课,都在讲《圣道释经法》的这些部分。

然后从55-60课,讲了:

三位老师和最后判断。

其中,三位老师:

第一位老师是:主耶稣和圣灵。

第二位老师是:使徒们和新约圣经。

第三位老师是:整个普世教会两千年来的总体的敬虔传承,一致见证。

“最后判断”共举例5课。

今天,《圣道释经法》作一总结,我们休息一个月,暂停一个月,到2022215号礼拜二早上,重新开始。

接下来,我准备以《圣道释经法》的整个释经模式,找一些经文,做示范。便于大家:全面、深入的掌握《圣道释经法》,用得了这一释经工具。

请大家常常代祷。

我们无学问的小民,天父也给我们预备一套简单易用的方法,使我们仍然可以“按着正意分解真理的道”,成为神合用的工人。

提摩太后书2:15你当竭力,在神面前得蒙喜悦,作无愧的工人,按着正意分解真理的道。

2022.1.14 61


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